Actividades de aprendizaje. Unidad 5: Animales celomados no cordados

Los Moluscos

Autora: MSc. Milagros Quintana Quesada


Los moluscos son animales que presentan una extraordinaria diversidad y distribución en la naturaleza de nuestro país donde presenta altos índices de endemismo, con un 96.08 % pero si analizamos sus características comunes podemos determinar la unidad Algunos moluscos causan en forma muy variada, perjuicio, sin embargo otros son de gran utilidad en la naturaleza y en la alimentación en algunos países.

Actividades


1)De la siguiente relación de características selecciona las que son esenciales en los moluscos.

a ---------- Son animales de cuerpo blando.

b ---------- Son organismos pluricelulares.

c ---------- Presentan simetría bilateral

d --------- Son celomados.

e --------- Tienen un pie y un manto que recubre el cuerpo

f --------- Sistema circulatorio cerrado.

2)Utilizando ejemplos, explica la importancia de los moluscos en la naturaleza y la economía .

3)Si estamos ante un organismo, con simetría bilateral y celomados que presentan variadas formas en su concha ¿son suficientes estas características para determinar que es un molusco? Argumenta tu respuesta.

4)En el laboratorio de una Escuela Secundaria Básica un grupo de estudiantes trabajan con diferentes animales para ser identificados:

a) El primero, identificado como A, es celomado de simetría bilateral con un pie y un manto que recubre el cuerpo y su cuerpo es blando.

b) El segundo, identificado como B, es celomado de cuerpo blando con simetría bilateral y presenta un pie musculoso que le permite reptar.

c) El tercero, identificado como C, es bilateral celomado y con apéndices articulados.

¿A partir de las características que se presentan en cada grupo de organismos identifica cuál o cuáles son moluscos? ¿Por qué?

5)Realiza una comparación entre los moluscos y los anélidos teniendo en cuenta los criterios siguientes.

• Tipo de simetría que presentan.

•Presencia o no de celoma

•Segmentación del cuerpo

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