Se celebrará el Taller EDUBIO 2018, del 25 al 26 de mayo, en Santiago de Cuba.

Se celebrará el Taller EDUBIO 2018 del 25 al 26 de mayo en Santiago de Cuba, Ciudad Héroe de la República de Cuba.

Del 25 al 26 de mayo en Santiago de Cuba, Ciudad Héroe de la República de Cuba, se celebrará el Taller EDUBIO 2018 en el marco de las celebraciones por el 22 de mayo, Día Internacional de la Diversidad Biológica y el 26 de mayo, Día de la Biología Cubana, en homenaje al natalicio de nuestro primer naturalista materialista Don Felipe Poey Aloy.

El evento, organizado por el Proyecto “Especialidad de Postgrado Docencia de la Biología” de la Universidad de Oriente tiene como objetivo intercambiar experiencias pedagógicas y resultados de investigaciones vinculadas con las ciencias biológicas y su enseñanza en todos los niveles del Sistema Nacional de Educación. Los trabajos deberán aportar soluciones a la actualización y perfeccionamiento de la enseñanza-aprendizaje de las diferentes disciplinas biológicas para elevar la calidad de la formación integral de los estudiantes, y al estudio de la diversidad biológica, su protección, conservación y uso sostenible.

Este evento tiene el coauspicio del Proyecto Nacional asociado al Subprograma de Diversidad Biológica para el Sistema Nacional de Educación (UCLV), de la Sección Científica Provincial de Enseñanza de la Biología de la Asociación de Pedagogos de Cuba, Capítulo Cuba de la Asociación de Educadores Latinoamericanos y Caribeños y su filial provincial.

Se debatirán las siguientes temáticas:

1. La formación de sentimientos, actitudes y valores vinculados con la identidad nacional y el trabajo político-ideológico a través de la enseñanza de contenidos biológicos, los logros de la biología cubana, sus protagonistas e hitos históricos.

2. La educación ambiental para el desarrollo sostenible de los niños, adolescentes, y jóvenes profesionales para su desempeño en el eslabón de base.

3. Actualización de contenidos de las disciplinas biológicas en el diseño curricular y la preparación de las asignaturas en los diferentes niveles educativos.

4. El diseño y utilización de métodos y procedimientos productivos, así como de técnicas participativas, y diversas formas de organización para una enseñanza desarrolladora de la biología.

5. Los medios de enseñanza de la biología en el contexto de la informatización de la sociedad. El laboratorio de Biología y la seguridad biológica.

6. El diseño de nuevos planes de estudio y programas biológicos en los diferentes niveles de enseñanza.

7. El trabajo metodológico en función del perfeccionamiento de la enseñanza de la biología.

8. La diversidad biológica cubana, su protección, conservación y uso sostenible.