Educadores holguineros de fiesta

Por Cubaeduca.cu
Con la participación de más de 215 trabajos inició en Holguín el evento provincial Pedagogía 2013 que sesionará durante tres días en esta provincia oriental.

Onaida Calzadilla González, vicerrectora de Investigación y Postgrado de la Universidad Pedagógica “José de la Luz y Caballero” , de ese territorio oriental, apuntó que se desarrollarán cursos precongresos y participarán instituciones y organizaciones del Ministerio de Educación y Educación Superior de la provincia.

Luis Ernesto Ruiz comparte en su blog Visión desde Cuba que como novedades está la inclusión de 189 ponencias que fueron seleccionadas para su publicación en el CD-R contentivo de las memorias del evento.

Reporta, además, que participan 151 Máster en Ciencias, 33 Doctores en Ciencias Pedagógicas, 5 Doctores en Medicina y 4 Especialistas de Postgrado.
Este evento se ha caracterizado por ser un amplio movimiento desde la base, en el que cada educador desde su escuela ha participado de esta actividad científico- investigativa y es una celebración para el conocimiento.
"Partimos de la integración entre las filiales, la UCP y las direcciones municipales y provincial de educación en el territorio", explicó Onaida Calzadilla a Cubaeduca.
Durante estos meses, según la funcionaria, han presentado sus resultados investigativos cerca de 5800 graduados de la maestría en Ciencias de la Educación, prueba de la calidad pedagógica que posee el congreso.

Este año junto a las experiencias del programa Educa tu hijo en la provincia holguinera, se mostrarán las prácticas pedagógicas del plan de montaña.
Igualmente Visión desde Cuba informa que el 30% de las ponencias refieren experiencias relacionadas con la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje, un 21% dirigidas a dar solución a problemas de la Educación Superior Pedagógica, 17% a la enseñanza primaria y un 10% a la secundaria básica. Otras temáticas serán las relacionadas con el uso de las TIC, la formación de personal docente-pedagógico y la introducción de investigaciones en la educación territorial.