El estudio garantiza el éxito

Por: OLGA DÍAZ RUIZ

Fuente: Granma

La educación superior cubana implementa alternativas y estrategias que contribuyan a elevar la preparación de los jóvenes de cara a los exámenes de ingreso, pero, como en otros procesos de la vida, el éxito lo asegura la constancia y la dedicación al estudio. Muestra de ello resultó la prueba de Matemática que, según constató Granma, fue compleja y trabajosa, pero accesible para quienes se prepararon a conciencia.

Las pruebas de ingreso constituyen un suceso de gran importancia en la vida de padres y alumnos.

Así lo indicaron Claudia Araceli Plasencia y Alejandro Rodríguez, estudiantes del Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas Vladimir Ilich Lenin, y agregaron que el examen salió como se esperaba, y que se elaboró de manera muy clara, directa y precisa, con el nivel de interpretación que se requiere para cursar después la enseñanza universitaria.

El examen, con cinco preguntas y más de diez incisos según refirieron los propios estudiantes, requería concentración, pero no estaba difícil. Respondió a la preparación previa que recibimos en clases, siempre que se haya estudiado con sistematicidad, puntualizaron Claudia Ramos y Mario Luis Reyes, alumnos del Instituto Preuniversitario (IPU) Manolito Aguiar, de Marianao.

Cynthia Rabelo y Yaneisi Paumier, del IPU José Martí, del municipio de La Habana Vieja, coincidieron en que este fue un examen integral, que midió los contenidos fundamentales impartidos en décimo, onceno y duodécimo grados, así como algunas bases teóricas de la enseñanza secundaria básica.

Estudiantes y profesores coincidieron en que todos los ejercicios exigieron demostrar los conocimientos adquiridos en clase.

También alumna del IPU Manolito Aguiar, Maybe Almenares, quien aspira a formarse como ingeniera química, señaló que en el temario predominaron las preguntas de desarrollo de contenidos, y que, de forma general, la preparación que recibieron en el centro mediante las teleclases, las pruebas de diagnóstico, los folletos de preparación para los exámenes de ingreso, las aclaraciones de dudas, los repasos y los grupos de estudio, fue más abarcadora y compleja que los ejercicios del examen.

Mientras, para Deysi Figueroa y Gino Lacera, del IPU Saúl Delgado, de Plaza de la Revolución, la pregunta más compleja entre las planteadas fue la resolución del problema, sin embargo, aclararon que todas exigieron demostrar los conocimientos adquiridos.

Para la familia, el proceso es también estresante, comentaron varios padres, pero llamaron la atención sobre la acertada preparación que se brindó este curso en los IPU. En este sentido, Maritzela Casanova y Ana Luisa Valdivia destacaron que tanto ellas como sus hijos fueron orientados hasta el detalle sobre las posibilidades reales de continuidad de estudios de cada alumno.

Por su parte, Odalis Cuevas, directora del IPU José Martí, insistió en que las instituciones docentes "tenemos que lograr que nuestros estudiantes confíen en la preparación que se imparte en la escuela para vencer con éxito las pruebas de ingreso". Aunque todavía falta profundizar en el perfeccionamiento de la superación metodológica de los profesores y promover acciones para entrenar a los alumnos desde décimo grado en las tres materias a comprobar.

De cualquier modo, con el examen de Matemática dio inicio en el país la primera convocatoria de las pruebas de ingreso, que mantendrá en vilo a muchos jóvenes durante esta semana y parte de la próxima. Ahora solo resta esperar y confiar en que el estudio es la clave del éxito.